(ভাষাতত্ত্ব) থেকে উদ্ভূত।
সংজ্ঞা: যে শাস্ত্রে মানুষের মস্তিষ্কে ভাষার অর্জন, উপলব্ধি,
উৎপাদন, সংরক্ষণ এবং ব্যবহারের মানসিক প্রক্রিয়া বৈজ্ঞানিকভাবে বিশ্লেষণ করা হয়,
তাকে মনোভাষাবিজ্ঞান বলে।
সমাজভাষাবিজ্ঞানের উদ্দেশ্য: মনোভাষাবিজ্ঞানের উদ্দেশ্য
মনোভাষাবিজ্ঞানের প্রধান উদ্দেশ্য হলো—
- মানুষ কীভাবে ভাষা অর্জন করে তা ব্যাখ্যা করা।
- ভাষা বোঝা ও উৎপাদনের মানসিক প্রক্রিয়া বিশ্লেষণ করা।
- ভাষা ও স্মৃতির সম্পর্ক নির্ণয় করা।
ভাষা ও চিন্তার পারস্পরিক সম্পর্ক ব্যাখ্যা করা।
- ভাষা-সংক্রান্ত মানসিক ব্যাধি বিশ্লেষণ করা।
- ভাষা-শিক্ষা ও ভাষা-প্রযুক্তির উন্নয়নে তাত্ত্বিক ভিত্তি প্রদান করা।
মনোভাষাবিজ্ঞানের ইতিহাস: ভাষা ও মনের সম্পর্ক নিয়ে আলোচনা প্রাচীনকাল থেকেই থাকলেও মনোভাষাবিজ্ঞান একটি স্বতন্ত্র শাস্ত্র হিসেবে বিংশ শতাব্দীতে বিকশিত হয়।
প্রাথমিক পর্যায়
উনবিংশ শতাব্দীতে মনোবিজ্ঞান ও ভাষাতত্ত্বের বিকাশের সঙ্গে ভাষার মানসিক প্রক্রিয়া নিয়ে গবেষণার সূচনা হয়।
১৯৫০-এর দশকে নোয়াম চমস্কি -এর ভাষা-অর্জন তত্ত্ব (Language Acquisition Theory) এবং
George A. Miller-এর জ্ঞানীয় মনোবিজ্ঞানের গবেষণা মনোভাষাবিজ্ঞানের বিকাশে যুগান্তকারী ভূমিকা পালন করে। পরবর্তীকালে
Jean Piaget, Lev Vygotsky, Eric Lenneberg, Steven Pinker প্রমুখ গবেষক ভাষা-অর্জন, ভাষা-চিন্তা ও জ্ঞানীয় বিকাশ নিয়ে গুরুত্বপূর্ণ তত্ত্ব উপস্থাপন করেন।
বর্তমানে মনোভাষাবিজ্ঞান স্নায়ুভাষাবিজ্ঞান, কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা, ভাষা-প্রযুক্তি, ভাষা-শিক্ষা এবং ভাষা-চিকিৎসাবিজ্ঞানে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করছে।
মনোভাষাবিজ্ঞানের প্রধান শাখা
- ভাষা-অর্জন
(Language Acquisition)
শিশু ও প্রাপ্তবয়স্ক কীভাবে ভাষা শেখে, তা নিয়ে আলোচনা করে।
- ভাষা-উপলব্ধি
(Language Comprehension)
মানুষ কীভাবে ভাষা শুনে বা পড়ে তার অর্থ বুঝতে পারে, তা বিশ্লেষণ করে।
- ভাষা-উৎপাদন
(Language Production)
মনের ভাব কীভাবে ভাষায় রূপান্তরিত হয় এবং মানুষ কীভাবে কথা বলে বা লেখে, তা ব্যাখ্যা করে।
- মানসিক অভিধান
(Mental Lexicon)
মস্তিষ্কে শব্দ কীভাবে সংরক্ষিত, সংগঠিত ও পুনরুদ্ধার হয়, তা নিয়ে আলোচনা করে।
- ভাষা ও মস্তিষ্ক
(Language and Brain)
ভাষা প্রক্রিয়াকরণে মস্তিষ্কের বিভিন্ন অংশের ভূমিকা বিশ্লেষণ করে।
মনোভাষাবিজ্ঞানের আলোচ্য বিষয়
- ভাষা-অর্জন
(Language Acquisition)
- ভাষা-উপলব্ধি
(Language Comprehension)
- ভাষা-উৎপাদন
(Language Production)
- মানসিক অভিধান
(Mental Lexicon)
- ভাষা ও স্মৃতি
(Language and Memory)
- ভাষা ও চিন্তা
(Language and Thought)
- ভাষা-প্রক্রিয়াকরণ
(Language Processing)
- ভাষাগত দক্ষতা
(Linguistic Competence)
- ভাষাগত কার্যসম্পাদন
(Linguistic Performance)
- ভাষাগত ত্রুটি
(Speech Errors)
- আফেসিয়া
(Aphasia)
- দ্বিভাষিকতা
(Bilingualism)
- ভাষা-অর্জনের সংকটকাল
(Critical Period Hypothesis)